11月25日至28日，中國共產(chǎn)黨廣西壯族自治區(qū)第十二次代表大會在南寧召開。大會總結(jié)過去5年的主要工作，并確定了今后5年和未來一個(gè)時(shí)期的工作思路，對包括教育事業(yè)在內(nèi)的各項(xiàng)工作作出了全面部署。

　　過去5年，廣西壯族自治區(qū)黨委、政府堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，教育事業(yè)改革與發(fā)展取得了歷史性成就，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步和民生改善作出了重要貢獻(xiàn)。廣西大力推動考試招生制度改革，制度改革賦能考試招生制度創(chuàng)新，把深化考試招生制度改革作為教育事業(yè)改革的重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，改革成效顯著，完成實(shí)施四項(xiàng)專項(xiàng)計(jì)劃、減少和規(guī)范高考加分項(xiàng)目、高考錄取批次、體育、藝術(shù)類投檔錄取模式、實(shí)施高職分類考試招生等多項(xiàng)單項(xiàng)改革任務(wù)。同時(shí)，2021年9月15日，自治區(qū)人民政府印發(fā)《廣西深化普通高等學(xué)校考試招生制度綜合改革實(shí)施方案》，標(biāo)志著廣西高考綜合改革正式啟動，考試招生制度改革進(jìn)入新的階段。

　　當(dāng)前，廣西教育改革站在了新的起點(diǎn)上。總結(jié)當(dāng)下教育改革成功經(jīng)驗(yàn)，形成新的寶貴基本經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而映照現(xiàn)實(shí)、遠(yuǎn)觀未來，讓全區(qū)各族人民共享改革發(fā)展成果。

　　加大財(cái)政投入，確�？荚囌猩�制度改革成功。由于歷史和自然條件等原因，廣西經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)依然薄弱，教育發(fā)展水平仍處于全國后位，教育總體發(fā)展水平與人民群眾日益增長的教育需求還不適應(yīng)，教育落后面貌仍然沒有根本改變�！霸俑F不能窮教育！”自治區(qū)黨委、政府投入真金白銀，優(yōu)先發(fā)展教育，進(jìn)一步健全投入保障機(jī)制，加快消除大班額，加快配齊選課走班教學(xué)專用教室與場館，提供足夠的圖書資料和教學(xué)設(shè)施設(shè)備。加快推進(jìn)普通高中突破發(fā)展工程項(xiàng)目，統(tǒng)籌推進(jìn)高中階段教育普及攻堅(jiān)計(jì)劃和全區(qū)教育三年提升行動計(jì)劃，按辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施新高考和新課程要求，完善高中學(xué)校布局，改善農(nóng)村薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件和生活條件，有力推動了廣西教育提質(zhì)增量，夯實(shí)高考綜合改革的基礎(chǔ)條件，為實(shí)現(xiàn)改革目標(biāo)奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。

　　堅(jiān)持以人民為中心，保障高等教育入學(xué)機(jī)會。廣西在推進(jìn)考試招生制度改革中，堅(jiān)持把最大化滿足人民群眾的利益作為改革的首要目標(biāo)，重點(diǎn)推進(jìn)考試機(jī)會公平、過程公平和結(jié)果公平，保障人民群眾公平享有入學(xué)的機(jī)會。在普通高考招生計(jì)劃分配上繼續(xù)面向農(nóng)村和原貧困地區(qū)實(shí)施國家、地方和高校專項(xiàng)計(jì)劃，使得一批處在貧困地區(qū)、教育基礎(chǔ)較薄弱地區(qū)的學(xué)生尤其是農(nóng)村學(xué)生，能以相對較低的分?jǐn)?shù)就讀區(qū)內(nèi)外的重點(diǎn)大學(xué)，增加了上好大學(xué)的機(jī)會，提高了邊疆民族貧困地區(qū)升學(xué)率，確保不因貧困而無法上學(xué)，穩(wěn)固脫貧攻堅(jiān)成果，讓更多人通過上學(xué)學(xué)習(xí)的途徑追求幸福生活的價(jià)值訴求，加大促進(jìn)了教育公平，維護(hù)了社會公平正義。

　　提供多樣化入學(xué)方式，滿足多元教育和個(gè)性發(fā)展需求。廣西考試招生制度改革堅(jiān)持有教無類、因材施教、終身學(xué)習(xí)、人人成才的理念，為不同類型的學(xué)習(xí)者提供多樣化的學(xué)習(xí)選擇和成長途徑，從根本上解決一考定終身的弊端，最終為全區(qū)青少年都能享受更好更公平的教育開辟新路。新一輪考試招生制度改革，從堅(jiān)持義務(wù)教育免試就近入學(xué)制度起步，到推行初高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價(jià)，再到加快推進(jìn)職業(yè)院校分類招考和綜合評價(jià)錄取，逐步推行高�；�于統(tǒng)一高考和普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績、參考普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果的招生錄取新機(jī)制，采用“院校+專業(yè)組”的組合方式、實(shí)行平行志愿投檔錄取，滿足普通高等學(xué)校選拔和培養(yǎng)人才的要求，提高考生選考科目與普通高等學(xué)校招生專業(yè)選考要求的匹配度，使學(xué)校招錄到有相應(yīng)學(xué)科特長和興趣的考生，有利于進(jìn)校后的人才培養(yǎng)和學(xué)校自身發(fā)展。在引領(lǐng)基礎(chǔ)教育健康發(fā)展方向上，也能夠促使普通高中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的興趣特長和專業(yè)志向，更多關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性特長發(fā)展。

　　加強(qiáng)教育改革宣傳，凝聚多方改革共識。務(wù)實(shí)開展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐系列活動，不斷推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)往深里走、往實(shí)里走、往心里走，采取線上線下相結(jié)合的宣傳方式，主動正面發(fā)聲，全面深入解讀政策，努力讓考生和家長正確認(rèn)識、關(guān)心支持改革，凝聚改革共識，回應(yīng)社會關(guān)切，厚植高考綜合改革環(huán)境，為改革奠定良好的群眾基礎(chǔ)。在教育系統(tǒng)開展培訓(xùn)工作，使改革政策措施落實(shí)到每一個(gè)實(shí)施環(huán)節(jié)，讓教育系統(tǒng)每一位行政管理人員、每一位校長、年級主任、班主任都能深刻理解改革的目的和方案，清楚地了解改革的細(xì)節(jié)，不折不扣地把改革措施貫徹下去，確保改革平穩(wěn)順利進(jìn)行。

　　總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，是為了更好地開辟新的改革路徑，更好地把握未來�？荚囌猩�制度改革將進(jìn)一步倒逼高等教育和基礎(chǔ)教育改革。全區(qū)各教育行政部門要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格落實(shí)改革責(zé)任，加強(qiáng)教學(xué)條件保障，加快標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)建設(shè)。各級考試招生機(jī)構(gòu)要進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)，確保輿論導(dǎo)向，落實(shí)考試招生管理責(zé)任，強(qiáng)化考試安全制度和體系建設(shè)，全心全意為改革服務(wù)、為考生服務(wù)、為各級各類學(xué)校服務(wù)，不斷提高群眾對改革和考試招生工作的滿意度。各高校要進(jìn)一步明晰辦學(xué)定位和選拔標(biāo)準(zhǔn)，研究探索考生綜合評價(jià)機(jī)制和多元錄取機(jī)制，加快推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革和完善招生工作制度。各中學(xué)要積極調(diào)整教學(xué)組織方式，積極優(yōu)化課程和教學(xué)方法，積極探究在考試招生制度改革后與學(xué)生自主權(quán)的和諧共生。